воскресенье, 21 апреля 2024 г.

 


Тема«Праздник весны и труда»

С 22.04 – 27.04

Рекомендую родителям:

-прочитать стихотворения «Кем быть?» В. Маяковский;

-рассмотреть праздничное украшение города;

-поздравить прадедушку и прабабушку;

-рассказать ребенку о профессиях родных;

-просмотреть мультфильм «Золушка»;

-прочитать произведение Гайланс В.И. «Сказка о том, как труд лень победил»;

-обсудить пословицы о труде: «За работой и время быстрей бежит». «Человек познается в труде»;

-понаблюдать за празднично-украшенными улицами города;

-понаблюдать за весенними изменениями  в природе;

-побеседовать с детьми о роли труда в жизни человека;

-привлечь к посильной помощи на дачном участке;

-    разучить стихотворение о празднике весны и труда Е.Благининой «Не мешайте мне трудиться».

 

понедельник, 15 апреля 2024 г.

 



С 15.04 – 19.04 

Рекомендую родителям:

-       организовать прогулку на водоем, расширять представления детей о ледоходе;

-       организовать экскурсию в городской аквариум, понаблюдать за окраской рыб, особенностями поведения;

-       коллекционирование, создание альбомов «Полезные для здоровья напитки», «Обереги здоровья», «Наши добрые помощники» (органы чувств), «Что такое личная гигиена»;

-       семейные путешествия в художественные и краеведческие музеи, галереи, выставки изобразительного искусства;

-       привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;

-       обсуждение вместе с детьми смысла и содержания пословиц, поговорок, загадок о природных явлениях, народных примет, сведений из народного календаря;

-       наблюдать за повадками знакомых детям животных ближайшего окружения;

-       обращать внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями;

-       привлечение ребёнка к сезонной работе на садовом участке;


воскресенье, 7 апреля 2024 г.



 Тема«Космос»

С 08.04 – 12.04

Рекомендую родителям:

-       просматривать и обсуждать информацию из фильмов и телевизионных программ: о космонавтах, луноходах, космических путешествиях, звёздных войнах;

-       организовать длительное чтение (К.Булычев «Девочка с Земли», «Алиса и крестоносцы» и др.);

-       привлекать детей к творческой художественной деятельности на темы («Летательные аппараты», «Звёзды и планеты», «Космическое пространство» и др.) с использованием разнообразного неоформленного материала;

-       понаблюдать за разными фазами Луны (новолуние, узкий серп (месяц), половина луны, полнолуние),

 

 

воскресенье, 31 марта 2024 г.

 


Тема«Встречаем птиц»

С 01.04 – 05.04

Рекомендую родителям:

-       организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на яркое весеннее солнце, лужи, ручейки, птиц ближайшего окружения;

-       организовать семейные путешествия в художественные и краеведческие музеи, галереи, выставки изобразительного искусства;

-       привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;

-       обсуждить вместе с детьми смысла и содержания пословиц, поговорок, загадок о природных явлениях, народных примет, сведений из народного календаря;

-       почитать и обсудить рекомендуемые произведения современной и зарубежной литературы; обогащая «читательский опыт» ребёнка;

-       поиграть в развивающие игры, направленные знакомство детей с изменениями в природе: «Найди ошибку», «Сгруппируй…», «Найди отличия…» и др.;