Тема: «Дружба»
С
1.11 -3.11
Рекомендую родителям:
- просмотр
видеофильмов на тему «Дружба»;
- прогулки к
памятникам архитектуры и зодчества. Обращать внимание детей на красоту и
величие памятников, строений;
- совместно с
ребёнком создать коллаж «Моя родословная»;
- чтение русских
народных сказок и произведений других народов на тему дружбы;
- вспомнить вместе
с детьми пословицы о дружбе, о Родине
Тема: «Наш быт»
С 25.10-29.10
Рекомендую родителям:
-
дидактические
игры: «Полезно, вредно», «Витаминные домики», «Зернотерапия».
-
домашнее чтение. Беседа «Как получилась
книжка?»
- ситуативные
разговоры с детьми о том, какие электроприборы есть в доме, как они облегчают
труд в семье,
(кофемолка, миксер, мясорубка и тр.), и
как они изменились со времён их детства, что появилось нового,
(пылесос – веник, стиральная машина – таз и доска для стирки и т.д.)
-
ситуативные
разговоры с детьми на темы: «Опасные предметы», «Безопасность ребенка дома»,
«Умеем ли мы общаться с животными»
-
небольшие
покупки под наблюдением родителей
-
привлекать
детей к посильному труду с использованием электроприборов под контролем
взрослого
Тема: «Народная культура и традиции»
С
18.10-22.10
Рекомендую родителям:
-
посетить
с детьми музеи, выставки, художественные
галереи;
-
домашнее
чтение русских народных сказок с обсуждением характера героев, их поступков,
отношениях друг с другом;
-
почитать:
небылицы «Вы послушайте ребята», «Богат Ермошка»; прибаутки «Глупый Иван», «Где
кисель»;
-
знакомство
с процессом изготовления блюд обрядовой русской кухни;
-
поиграть:
«Палочка – выручалочка», «Веревочка», «Заря»,
«Горелки»;
Тема: «Я-человек»
С
11.10-15.10
Рекомендую родителям:
-
почитать
стихотворение А. Барто "Одиночество";
-
побеседовать с
детьми о правилах хорошего тона в гостях, в местах общественного пользования;
-
использовать личный
пример родителей в закреплении норм поведения с позиции гендерного воспитания
детей; приобщение к семейным ценностям и традициям;
-
понаблюдать за
домашними занятиями членов своей семьи, совместно с детьми нарисовать любыми
изобразительными средствами альбом «Моя
семья» для выставки в группе;
Тема: «Животный
мир»
С 4.10- 8.10
Рекомендую
родителям:
-
рассмотреть
иллюстрации с изображением явлений природы, животных;
-
просмотреть и
обсудить мультфильмы о животных
(«Подарок для самого слабого», «Грибок-теремок и др.);
-
понаблюдать за
птицами и животными на улице;
-
посетить цирк;
-
посетить
городской зоопарк, понаблюдать за животными, формировать элементарные
представления о правильных способах взаимодействия;
-
приготовить
разнообразные блюда для детского питания, с использованием меда, яиц, молока,
сметаны, творога;
-
привлечь к уходу
за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.);
