Тема недели:
«Волшебница вода»

С 14.05.18 по 18.05.18

Программное содержание:
1. Обогащение и уточнение представлений о свойствах и признаках воды, её значении  в жизни человека и живой природы (разные агрегатные состояния воды; использование водных ресурсов человеком и др.).
2. Воспитание бережного отношения к объектам природы (экономное расходование водных ресурсов, строительство очистных сооружений, охрана заповедных мест и т.п.)

Рекомендации родителям:

- организовать прогулку к водоему, обращая внимание ребёнка на обитателей водоёма.

- привлекать ребёнка к кормлению рыбок, наблюдению за их поведением.

- обсуждение вместе с детьми смысла и содержания пословиц, поговорок, загадок о природных явлениях, народных примет, сведений из народного календаря.

- наблюдать за природными осадками, состоянием природы до и после дождя, снега.

- обращать внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями.

- развивающие игры, направленные знакомство детей с изменениями в природе: «Найди ошибку», «Сгруппируй…», «Найди отличия…» и др.

- привлечение к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений, наблюдаемых природных явлений.

Учим дома!

"Вода — природный дар"
Вода в морях и океанах,
Озерах, реках и прудах.
И без нее не обойтись нам
Ни в селах, и ни в городах.
Цените воду, берегите:
Природой дан нам дар такой.

Тема недели:
«День Победы»

С 07.04.18 по 11.05.18

Программное содержание:
1.Уточнение и расширение представлений детей о Великой Отечественной войне.
2.Формирование у детей представления о подвиге народа, который встал на защиту своей Родины в годы Великой Отечественной войны.
3.Воспитание уважения к защитникам Отечества.

Рекомендации родителям:

-побеседовать с детьми о природных богатствах, о народах, населяющих Россию, известных людях, о подвигах людей во время войны;

-просмотреть телепередачи «Парад на Красной площади» – показать мощь и силу Российской Армии;

- посетить исторические места родного города;

- рассмотреть праздничное украшение города;

- понаблюдать с детьми за праздничным салютом;

- поздравить прадедушку и прабабушку;

- посетить парк Победы на ЧТЗ, музей военной техники;

- возложить цветы к памятникам воинской славы;

- принять участие в выпуске фото - газеты «Защитники Отечества»;

- внести вклад в книгу полезных рецептов «Солдатская каша»;

- прочитать детям: Ю.М.Непринцев «Отдых после боя»;

- просмотреть фильм о героях войны, совместно обсудить;

- рассмотреть марки, значки на тему «День Победы";

- прослушать в домашних условиях: «Прадедушка. День Победы» муз. А. Ермолова, «День Победы» муз. Трубачёва, «Александровский сад» муз. Е. Циброва, «Катюша» муз. М. Блантера, «Три танкиста»;

- просмотреть м/ф: «Василёк» Союзмультфильм 1973г., «Солдатская сказка», «Дедушкин бинокль» Союзмультфильм 1982г., «Партизанская снегурочка» Киевначфильм 1981г.

Учим дома!

"День Победы"

Рисовал Иван в альбоме

Флаги красные на доме,

Ордена надели деды.

Нынче праздник день Победы!

Галина Рукосуева

Тема недели:
«Праздник весны и труда»

С 23.04.18 по 04.05.18

Программное содержание:
1.Уточнение знаний детей об общественном событии - Празднике весны и труда.
2.Расширение знаний детей о профессиях.
3.Воспитание у детей желания участвовать в совместной трудовой деятельности.

Рекомендации родителям:

-   прогуляться по городу и рассмотреть с детьми праздничное украшение города;

-   понаблюдать за весенними изменениями в природе;

-   рассмотреть иллюстрации с изображением людей разных профессий;

-   составить рассказ «Как мы трудимся весной в саду, в огороде»;

-   организовать совместный труд по уборке квартиры к празднику «Чистота в нашем доме»;

-    рассказать о впечатлениях детства о праздновании 1 мая;

-   рассмотреть фотографии из семейного альбома "Праздник весны и труда";

-   разучить стихотворение о празднике весны и труда Е.Благининой «Не мешайте мне трудиться»;

-   разучить пословицы и поговорки о труде;

организовать совместный труд на дачном участке по   подготовке почвы к посадке цветов (копка, рыхление).

Учим дома!

Не мешайте мне трудиться.

Я водицы притащу

И колодезной водицей

Всех, конечно, угощу.

Пейте,

Пейте,

Не жалейте!

А хотите,

В лейку лейте-

Поливайте огород:

Он ведь тоже воду пьёт.

Елена Благина

Тема недели:
«Встречаем птиц»

С 16.04.18 по 20.04.18

Программное содержание:
1.Систематизировать представления детей о весне (солнце светит ярко, бывают дожди, грозы; земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми; тает снег, сосульки; появляются почки на деревьях, кустах, вырастают и зацветают растения, дети легко одеты), о птицах весной (прилетают птицы, начинают вить гнёзда и выводить птенцов).
2.Воспитание бережного отношения к птицам (рассматривать, не нанося им вред, кормить только с разрешения взрослых, не пугать, не разорять гнёзда).

Рекомендации родителям:

-       организовать прогулки в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на яркое весеннее солнце, лужи, ручейки, птиц ближайшего окружения;

-       привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;

-       обсуждать вместе с детьми смысла и содержания пословиц, поговорок, загадок о птицах, народных примет, сведений из народного календаря;

-       почитать и обсудить рекомендуемые произведения современной и зарубежной литературы; обогащая «читательский опыт» ребёнка;

-       поиграть в развивающие игры: «Найди ошибку», «Сгруппируй…», «Найди отличия…» и др.;

-       привлекать к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений, наблюдений в природе.

Учим дома!

"Скворец"

Друзей зовет семья скворцов

- Всех завтра в гости просим!

Наш адрес: улица певцов,

Скворечник номер восемь.

Татьяна Коваль